Данный автореферат диссертации должен поступить в библиотеки в ближайшее время Уведомить о поступлении. Криволапова Нина Анатольевна. Опорные конспекты по физике в системе развивающего обучения : Дис. Опора как способ выделения существенного, главного в учебном материале и как средство наглядности
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НА УРОКАХ ФИЗИКИ
К поколению сегодняшних школьников общество выдвигает следующие требования: они должны знать не только основы наук, но и быть инициативными и самостоятельно мыслящими. Поэтому одной из важнейших задач школы в современных условиях является развитие интеллектуальных способностей у детей. Для решения этой задачи нужно изменить процесс обучения таким образом, чтобы ученики были вовлечены в творческую учебно-познавательную деятельность. Перед каждым учителем стоит проблема подбора таких форм и методов работы, которые приводили бы к достижению положительного результата.
Она уже доказала способность успешно решать задачи по подготовке рабочих кадров для страны. Поделитесь с коллегами. Поделитесь своим мнением с остальными. Правовая информация Редакция издания Правила публикации Договор-оферта Способы оплаты Сертификаты Авторское право Правообладателям Пользовательское соглашение. Прсоединяйтесь к нам Подписаться на наш Дзенканал Опубликовать статью Предложить свою новость Олимпиады для преподавателей Конкурсы для преподавателей Профконкурсы для студентов Олимпиады для студентов. Свидетельство о сетевой форме реализации образовательных программ в соответствии со ст.
285 | Учителям Август 25, , | |
202 | Главная Конференция Педагогика, психология, общество: актуальные иссле Использование опорных конспектов в процессе обучен | |
166 | Среди многих идей, направленных на совершенствование учебного процесса на уроках физики, определённое место занимает идея формирования познавательных интересов учащихся. Эта идея служит отысканию таких средств, которые привлекают к себе ученика, располагают его к совместной деятельности с учителем, активизируют его учение. | |
11 | Опора как способ выделения существенного, главного в учебном материале и как средство наглядности. Глава II. | |
147 | Срочная публикация научной статьи. | |
130 | Тестовые задания охватывают основные разделы курса физики средней общеобразовательной школы, соответствуют требованиям образовательного стандарта и программе вступительных испытаний по физике. | |
50 | Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 31 августа , печатный экземпляр отправим 4 сентября. |
Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 31 августа , печатный экземпляр отправим 4 сентября. Автор : Осипова Людмила Геннадьевна. Опубликовано в VII международная научная конференция «Актуальные вопросы современной педагогики» Самара, август Статья просмотрена: раз.