Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках физики через опорные конспекты

Использование опорных конспектов в процессе обучения физике

Данный автореферат диссертации должен поступить в библиотеки в ближайшее время Уведомить о поступлении. Криволапова Нина Анатольевна. Опорные конспекты по физике в системе развивающего обучения : Дис. Опора как способ выделения существенного, главного в учебном материале и как средство наглядности

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НА УРОКАХ ФИЗИКИ

К поколению сегодняшних школьников общество выдвигает следующие требования: они должны знать не только основы наук, но и быть инициативными и самостоятельно мыслящими. Поэтому одной из важнейших задач школы в современных условиях является развитие интеллектуальных способностей у детей. Для решения этой задачи нужно изменить процесс обучения таким образом, чтобы ученики были вовлечены в творческую учебно-познавательную деятельность. Перед каждым учителем стоит проблема подбора таких форм и методов работы, которые приводили бы к достижению положительного результата.

Личный опыт формирования познавательного интереса учащихся к изучению физики
Развитие познавательной деятельности на уроках физики
Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках физики
Опорные конспекты и их роль в оптимизации обучения
Опорные конспекты как средство формирования учебной самостоятельности младших школьников
Опорные конспекты и их роль в оптимизации обучения
Опорные конспекты на уроках физики
Педагогические технологии на уроках физики
Активизация познавательной деятельности обучающихся на учебных занятиях по физике

Она уже доказала способность успешно решать задачи по подготовке рабочих кадров для страны. Поделитесь с коллегами. Поделитесь своим мнением с остальными. Правовая информация Редакция издания Правила публикации Договор-оферта Способы оплаты Сертификаты Авторское право Правообладателям Пользовательское соглашение. Прсоединяйтесь к нам Подписаться на наш Дзенканал Опубликовать статью Предложить свою новость Олимпиады для преподавателей Конкурсы для преподавателей Профконкурсы для студентов Олимпиады для студентов. Свидетельство о сетевой форме реализации образовательных программ в соответствии со ст.

Опорные конспекты по физике в системе развивающего обучения
Опорные конспекты и их роль в оптимизации обучения
Использование опорных конспектов в процессе обучения физике
Личный опыт формирования познавательного интереса учащихся к изучению физики - МЦОиП
Педагогические технологии на уроках физики | Статья в сборнике международной научной конференции
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НА УРОКАХ ФИЗИКИ
Опорные конспекты по физике в системе развивающего обучения
Способы развития логического мышления на уроках физики - МЦОиП
Опорные конспекты на уроках физики
План-конспект урока физики - РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ
Опорные конспекты и их роль в оптимизации обучения
285 Учителям Август 25, ,
202 Главная Конференция Педагогика, психология, общество: актуальные иссле Использование опорных конспектов в процессе обучен
166 Среди многих идей, направленных на совершенствование учебного процесса на уроках физики, определённое место занимает идея формирования познавательных интересов учащихся. Эта идея служит отысканию таких средств, которые привлекают к себе ученика, располагают его к совместной деятельности с учителем, активизируют его учение.
11 Опора как способ выделения существенного, главного в учебном материале и как средство наглядности. Глава II.
147 Срочная публикация научной статьи.
130 Тестовые задания охватывают основные разделы курса физики средней общеобразовательной школы, соответствуют требованиям образовательного стандарта и программе вступительных испытаний по физике.
50 Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 31 августа , печатный экземпляр отправим 4 сентября.

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 31 августа , печатный экземпляр отправим 4 сентября. Автор : Осипова Людмила Геннадьевна. Опубликовано в VII международная научная конференция «Актуальные вопросы современной педагогики» Самара, август Статья просмотрена: раз.

Похожие статьи